偶像 记硬笔书法第一人-庞中华先生
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记硬笔书法第一人-庞中华先生
林钊勤
有这么一个人,不管经过了多少年,对于他,我始终只有崇拜和仰望,我愿意追随着他的脚步,尽管不能追上他的步伐,但我还是坚持不懈的追随着他。
近日,庞中华老师从网上看到我的文章,特意来电说:“小林呀,士别三日当刮目相看。”特别交代让我寄几本有我文章的杂志给他看看。他还说:“我劝说过多少位朋友还包括我身边至亲的人,可以练练字或者写写文章,到如今,只有你一个听进去了,真是不简单,希望你继续写下去,将来成为第二个万大哥。”接着还说要送我几本最近他刚出的新字帖,可以描红,鼓励我还要坚持练练字。他又接着说:“把文章写好的同时,也要写好字,把自已创作的文章能用自已一手好字记录下来,真是一件美好的事呢!”接着,庞老师还举了个先例说:“我认为不能光练字,还要多读书。古人像苏东坡、王羲之他们这一批书法家及作品能够流传至今,就是因为他们不但书法写得好,而且文采飞扬!王羲之《兰亭序》、颜真卿《祭侄文稿》等作品之所以流传至今,是他们用自己漂亮的字写下自己最动人的文章,不但感动了当时的人们,也感动了后来一代代的人。写出发自内心的感受,才具有个性、才具有时代性。所以我一贯提倡在练好字的同时,加強文学修养,我字写我心。不只抄写古人、名人诗篇,否则只能是抄写匠,成不了艺术大家,也不能留芳万代。”
如今,在这个电脑普及的高科技时代,很多人有着这样一个疑问:“既然有了电子科技,写一手好字还有用呢?”对于写字不规范的中小学生来讲,答卷书写的好坏不止对作文得分以及卷面得分的影响非常大,写的字太潦草,答案模棱两可,一般老师不给分。想到这里,可见写一手好字还是大有用处的。
庞老师经常讲过“我这一生就做这么一件事,就是想办法让我们中国的年轻人在快乐气氛中,快速有效地学习和掌握中国汉字的书写方法,并由此影响他的一生”。最近这些年,庞老师一直关注着时代的变化和国家教育的发展,从2012年起便开始探索汉字书法这一中华民族最基本的文化基因,如何把教人练字的教学方法跟互联网相结合起来。这样,让更多年轻人对书法产生浓厚的兴趣。
确实是庞老师前几年鼓励我跟万大哥在一起,一定要用多余时间来向他学习写文章。还告诉我买一本古文观止、唐诗三百首以及一些古书籍等,多看一些好文章来提高自己写作能力。通过万大哥指导,还坚持看他的书籍来提高自已的写作能力。后来,我又尝试着写了几篇文章,有的文章还得到万大哥的鼓励和表扬,但我知道这点小成绩仍然远远不行,还要多看和多读古人的好文章还要坚持不懈的努力争取写出更精彩的好文章。
有时我还拿着我写的文章去庞老师向他请教批评。他很高兴地说:“如果你能坚持写作,在你出书时,我来帮你写序。” 有庞老师的鼓励,我肯定努力去做好,都是两位好老师鼓励我,我才有勇气尝试写一写,希望两位老师在百忙中不断指导、鞭策我,让我的文章更上一层,他们真是我的笔墨引路人呀!
有一次,我拿两幅画作请庞中华老师题诗,一幅为范曾作《钟馗画像》,庞老师欣然题诗云:“鬼蜮生妖雾,百姓多愤怒;众人气呼唤:钟馗在何处。”借钟馗打鬼写民众之呼唤。还有一幅是《密林山居图》求题,庞中华笑道对我说:“钊勤呀,画中那山上的小房子,是你住的吧?”于是题诗云:“高山绿树密密林,密林深处住高人,高人邀我题小诗,小诗吟罢送钊勤。”此诗近似古代“迥文诗”,即前一行最后两字,系后一行开头两字。最后把我编进此画诗里面,让我住进“小房里”变成与世无争之人,风趣、幽默,诗与画有机结合。所有的题字或者题诗从不重复,这让我深感佩服。
几年前,庞老师曾受邀参加由联合国中文部组织为期三个月的中国书法班,学员是来自埃及、缅甸、加拿大、美国等10多个国家的联合国工作人员。 这本《庞中华联合国书法班课本》,是以庞老师2011年10月在联合国讲授硬笔书法课的资料为基础整理而成。这套课程曾在海外引起巨大轰动,影响极大,成为中国书法进入世界顶级殿堂的经典范本。这本书设计的课程,是专门针对外国人学习中国书法开发研制的,并经联合国纽约总部资深翻译陈峰先生翻译,实现了中文、英文、汉语拼音三种对照,其中加入了庞中华先生独创的音乐学习法,寓教于乐,同时书中加插庞中华多幅硬笔书法的作品。庞老师又说,汉字文化是中华民族文化的核心,深深地流淌在中华民族的血液中,在向外国人宣扬书法艺术的同时,中国人自己也应该做好传承工作。
庞老师从业几十年来,出版的各类字帖、作品集、书法理论等超过420种,成为几代中小学生习字课本。他的足迹遍布日本、韩国、美国、土耳其等20多个国家和地区,不仅写汉字,还会写日语、韩语等文字,他还要让中国硬笔书法走向世界。
庞老师精通诗文、书法酣畅淋漓、对音乐有奇特爱好,把书法和音乐相结合,这是一种快乐的自学课程。
庞中华老师真是一位才华横溢的艺术大家,真不愧为“中国硬笔书法第一人”呢!